Seminario Abierto Acreditable: Semiosis y patología de Lacan a Peirce y vuelta Dictante: Dr. Ricardo Bianchi ¿Cómo es el artefacto semiótico después de reconocer con Lacan -y Wittgenstein- que el lenguaje no existe? Lacan repite en un diálogo, en una transferencia con Peirce, la inseparabilidad entre semiosis y patología. Los casos de Jakobson, Schreber y Caillois así...Leer más
Seminario Abierto Acreditable: Microfascismos en el declive de las instituciones de la Modernidad Docente a cargo: Dr. A. Martín Contino ¿Cómo puede desear el deseo su propia represión? ¿Cómo puede todo un sector poblacional desear el fascismo? ¿Cómo desembarazar del fascismo el propio decir, los propios actos, las formas de amar y los placeres propios?...Leer más
El objetivo del seminario es enriquecer las trayectorias académicas en clave de internacionalización y en perspectiva tanto interdisciplinaria como latinoamericana, haciendo eje en las infancias. Se procura consolidar una formación en los campos del conocimiento filosófico, científico, metodológico y técnico, en las que se desenvuelven la Psicología y las profesiones vinculadas a ella. A continuación...Leer más
Pensar la salud mental y el cuidado desde la dimensión cuidadora, es pensar la micropolítica de cada trabajador y cada trabajadora de la salud como el ámbito más eficaz para recuperar cada experiencia cotidiana como insumo elemental. Hace dos años que hemos puesto sobre la mesa el debate sobre la dimensión cuidadora y sus implicancias...Leer más
La propuesta de este seminario es promover composiciones posibles con el pensamiento de Deleuze y Guattari, con el objetivo de acercarnos a una praxis social, clínica y cultural del esquizoanálisis. Un recorrido que durante seis encuentros, articulado con otras actividades, pueda adentrarnos en las diversas “fronteras invisibles”, entre la literatura y la clínica, la militancia...Leer más
¿Qué inventa un analista en los encuentros clínicos con sus analizantes-niñxs? ¿Puede inventar cualquier cosa? ¿Qué particularidades requieren dichas invenciones cuando se trata de niñxs neuróticxs o psicóticxs? ¿Qué margen de invención ante el llamado “autismo”? ¿Favorecieron o entorpecieron las pantallas esas posibilidades de invención? Y finalmente, ¿qué supuestos teórico-clínicos arrastra este desplazamiento de términos,...Leer más
Docente a cargo: Ps Adriana Bugacoff. Coordinan: Ps. Sergio García de la Cruz Ps. Nanci Causi Ps. Leslie Di Paulo. Inicio: Sábado 07 de mayo. Modalidad Virtual. Frecuencia quincenal. 9 encuentros. “Des-actualizar” pone en juego claramente dos vectores, pensar lo nuevo y recuperar lo viejo, lo decimos distinto; renovar, cambiar, eliminar por un lado y...Leer más
