Graduados

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Firma de Convenio
El día martes 23 del corriente compartimos un desayuno de trabajo en la Municipalidad de Villa Mugueta, con la Intendenta Maria Laura Mozzi y la Graduada Victoria Sarich.Luego de la firma de convenio, se inicia una labor conjunta en articulacion con el Programa Vinculos Filiatorios en Primera Infancia, con la direccion de la Psicóloga Natalia...
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La Clínica y la producción de cuidado
Pensar la salud mental y el cuidado desde la dimensión cuidadora, es pensar la micropolítica de cada trabajador y cada trabajadora de la salud como el ámbito más eficaz para recuperar cada experiencia cotidiana como insumo elemental. Hace dos años que hemos puesto sobre la mesa el debate sobre la dimensión cuidadora y sus implicancias...
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El jueves 30 de Junio pasado en el @barmimilanger comenzamos con los espacios interclaustros a cargo de graduadxs. Dentro del Ciclo ¿Volviendo?, No, llegando el Ps. Ivan Branner realizó la presentación de su Libro “Intervenciones con adolescencias vulneradas”, presentación que estuvo acompañada por lxs colegas y trabajadorxs del Centro de Día “La posta” Luisa Montalbetti,...
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Conversatorio del Narcisismo al desamparo y la dependencia
“Todo es movimiento: respirar, hablar, ver, tocar, agarrar, amar, soñar, representaciones, afectos, descargas motoras, acciones, trabajo, juego, imaginación, vivir; … el amor expresa la tendencia motriz del yo hacia los objetos en tanto fuentes de placer…” El sábado nos encontramos a conversar y revisar conceptos fundamentales de la clínica acompañadxs por el Lic. Jorge Rodriguez....
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Procesos de Salud-enfermedad, cuidados y atención en Personas Mayores
El miércoles 8 de junio se llevó a cabo el primer encuentro de Formación del curso “Procesos de Salud-enfermedad, cuidados y atención en Personas Mayores”. Intercambiamos experiencias con los distintos efectores que participan del convenio de cooperación y trabajo para reflexionar acerca de la vejez y construir una sociedad más inclusiva y saludable con las...
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Curso de Formación Teórico-Práctico: "Procesos de Salud, Enfermedad, atención y cuidados en Personas Mayores"
“La vejez no es algo que acontezca de modo repentino. Y mucho menos lo es asumir subjetivamente esa posición. Son numerosas y de diversa índole las condiciones que se ven transformadas en este devenir. Se trata de una nueva organización social, de la re-construcción paulatina de encuentros entre pares, de sentidos e intereses, que serán...
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Conversatorio: "Del Narcisismo al Desamparo y la Dependencia" con Lic. Jorge Rodríguez
Desde el Colegio de Psicólogxs de Rosario y la Dirección de Graduadxs de la Facultad de Psicología U.N.R lxs invitamos a participar del siguiente encuentro de formación y revisión de nuestras prácticas en compañía de un gran colega. La cita es el Sábado 11 de junio desde las 10 horas, en el auditorio del Colegio...
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Encuesta permanente para Graduades y Recientes Matriculades
Desde la Dirección de Graduadxs de la Facultad de Psicología UNR y en articulacion con la Comisión de recientes matriculadxs del Colegio de Psicólogos de Rosario, ponemos a disposición la siguiente encuesta: https://docs.google.com/forms/d/1Rf4HMdRJ1dPugU0m8CA_EYfa0f7YbyLc_yV597MybI0/edit Tenemos entre nuestros objetivos prioritarios: – Acercarnos y acercar a lxs graduadxs en general y recientes colegas. Construir comunidad. – Conocer sus...
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Seminario "Lecturas esquizoanalíticas. Aportes para cartografiar lo im(posible)"
La propuesta de este seminario es promover composiciones posibles con el pensamiento de Deleuze y Guattari, con el objetivo de acercarnos a una praxis social, clínica y cultural del esquizoanálisis. Un recorrido que durante seis encuentros, articulado con otras actividades, pueda adentrarnos en las diversas “fronteras invisibles”, entre la literatura y la clínica, la militancia...
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Seminario "De la intervención a la invención en la clínica Psicoanalítica Lacaniana con niñxs
¿Qué inventa un analista en los encuentros clínicos con sus analizantes-niñxs? ¿Puede inventar cualquier cosa? ¿Qué particularidades requieren dichas invenciones cuando se trata de niñxs neuróticxs o psicóticxs? ¿Qué margen de invención ante el llamado “autismo”? ¿Favorecieron o entorpecieron las pantallas esas posibilidades de invención? Y finalmente, ¿qué supuestos teórico-clínicos arrastra este desplazamiento de términos,...
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